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利川建設“希望家園” 為留守兒童筑夢

發布時間:2019-09-04 10:12 來源:恩施日報 作者:李錕,丁蘭嵐 編輯:劉天嗣
近年來,利川市廣泛開展“關愛留守兒童,筑夢希望家園”活動,建立起由黨政主導、社會各界聯動、整體推進的全方位關愛扶助體系,不斷探索解決留守兒童生活、學習問題的新路子。

“這個暑假我學到了很多課外知識”“叔叔阿姨教育我要尊老愛幼”“‘希望家園’的王媽媽昨天又來看望我了”……今年暑假期間,共青團利川市委開展形式多樣的關愛留守兒童活動,讓孩子們過上一個安全、愉快的假期。

近年來,利川市廣泛開展“關愛留守兒童,筑夢希望家園”活動,建立起由黨政主導、社會各界聯動、整體推進的全方位關愛扶助體系,不斷探索解決留守兒童生活、學習問題的新路子。

為留守兒童撐起一片天

“我很小的時候,媽媽就離開了,爸爸也去世了,現在王媽媽對我特別好。”利川市建南鎮箭竹溪村的學生張艷紅說。

這個孩子有著不幸的身世。母親在她幼年時離開,幾年前爸爸也去世了,年邁的爺爺、奶奶長期被病魔糾纏。

2015年以來,“愛心媽媽”王芳總是不定時到張艷紅家中,幫她收拾家務,輔導作業,陪她說說話。

這個假期,“希望家園”志愿者的到來,讓性格內向的張艷紅逐漸變得開朗起來,臉上有了難得的笑容。

王芳還有一個身份——建南芳芳圓夢園托管中心的園長。

王芳大學畢業后,進城打過工,回鄉當過代課老師,2010年看見家鄉眾多的留守兒童,便辦起了留守兒童托管中心。為接送孩子上放學,管理他們吃飯、睡覺、起床等,王芳和同事們每天清晨5點起床,深夜12點才睡覺。

多年來,王芳的托管中心從未漲過價,她將托管中心的孩子當作自己的孩子一樣照顧,還資助了多名單親兒童、孤兒。“辦好托管中心成了我的一份責任。”王芳說,“辦好托管中心,為留守兒童撐起一片天,讓孩子們在家里也能感受到父母般的溫暖。”

與孩子們結下深厚情誼

“孩子們平時在學校學的都是語數外,我希望教給孩子們不一樣的東西。”湯雨潔說。她是一名來自武漢學院大三的學生,今年暑假期間,在共青團利川市委的帶領下來到團堡鎮支教。

在支教期間,湯雨潔教孩子們唱歌跳舞,給孩子們講述大山外面的世界有多精彩,鼓勵孩子們努力讀書,走出大山。“一開始孩子們性格很內向,后來慢慢地和我成了好朋友。我希望明年繼續來這里支教。”湯雨潔說道。

8月14日至16日,德國圖賓根森林幼兒園創始人及“老土大山課”導師李晨曦一行走進利川,開展“助力精準脫貧·關愛留守兒童”自然心理療愈活動,與本土幼兒教育工作者進行經驗交流。

德國圖賓根森林幼兒園創始人受共青團利川市委的邀請,參加了“七彩假期”活動,帶著孩子們走進美麗的白鵲山,在了解自然知識、感受自然魅力的同時,也讓孩子們參與了一次自然心理愈療活動。

2016年以來,共青團利川市委根據湖北省共青團系統“關愛留守兒童,助力精準扶貧”行動“雙結雙促”工作總體部署,制訂了“雙結雙促”工作方案,動員廣大團員青年積極參與到農村留守兒童的幫助中來,實施青年志愿者關愛農村留守兒童“希望家園”“七彩假期”等志愿服務項目。

4年來,來自中南民族大學、河南大學、湖北大學等多所高校的百余名青年志愿者,先后服務利川留守兒童3000余名,與孩子們共同成長的同時,也結下了深厚的情誼。

“希望家園”實現常態化發展

“利川市的貧困人口和留守兒童多,需要實現‘希望家園’常態化發展,切實保障廣大留守兒童的權益。”利川市團委副書記晏黎介紹道。

利川市根據各鄉鎮、街道辦事處已有的活動中心、場地建設和打造“希望家園”,合理利用場所和設備,由團市委劃撥專項資金,為千余名留守兒童購買學習用品。長期以來,利川市積極開展心理輔導和“我是環保志愿者”“藝術課堂”“孝老愛親”“本土文化”等素質培養活動課程,加強“防侵犯”“遠離毒品”等安全教育,全面提升留守兒童的心理素質、文化素質和自我保護意識;圍繞學業輔導、親情陪伴、素質拓展、自護教育、思想引領、心理輔導等內容,開展“七彩假期”志愿服務,切實為有需要的農村留守兒童和隨遷子女提供幫助和服務,與“希望家園”工作形成互補機制。

“下一步要加大‘希望家園’宣傳力度,讓廣大群眾更加了解‘希望家園’工作。”晏黎說,“希望更多的留守兒童享受到關愛。”

(記者李錕 通訊員丁蘭嵐)

責任編輯:劉天嗣
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